构建电子信息类创新创业人才培养模式

作者:时间:2020-12-17点击数:

来源:海外网12-08 11:41

近年来,澳门所有游戏的网址大全以大学生双创人才培养目标为导向,强化培养学生的创新意识和科技创业能力,在电子信息类专业创业人才的培养上涌现出许多创新点。

学院提出了“目标导向、深度融合和多维协同”的大学生创新创业教育新理念。对接电子信息类产业和地方经济发展需求,确立才培养目标;满足大学生创新创业的差异化发展需求,实施分类培养。聚力高校、政府和企业产业,汇聚各方优质资源,深化产教融合;围绕人才培养体系的各个环节,实施多维协同。

创建了“专业教育、思政教育、双创教育”三元融合的创新创业人才培养教学内容新体系。针对电子信息类知识更新速度快、周期短等特点,深化产教融合,强化校企政多方合作,围绕培养目标、课程内容、实践平台、运行机制、评价反馈等,通过“校内与校外”“学科与专业”“课内与课外”“理论与实践”“科研与教学”“专任教师与辅导员”等多维协同,构建了“专业教育、思政教育、双创教育”三元融合的创新创业人才培养教学内容新体系。

基于冰山模型理论,遵循大学生人才成长规律。确定了以“双重能力”为核心的评价指标体系;围绕支撑大学生创业能力培养的教育环境,构建了以目标为导向的高校创业教育的评价指标体系。

基于“目标导向、多维协同和融合相长”的大学生创新创业教育理念,通过对电子信息类专业创业才培养研究与实践,学生的创新意识和创业能力明显增强,教师的双创实践能力和业务水平稳步提升,学院的创新创业教育体系逐步完善,初步形成了部分可复制、可推广的高校创新创业教育模式和经验。





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